Centra aktivit
Učení u nás nevypadá jako frontální výuka – probíhá v tzv. centrech aktivit, která děti přirozeně lákají k objevování. Jsou to tematicky uspořádané koutky ve třídě i venku, kde se děti mohou pohybovat podle vlastního zájmu, tempa a momentální nálady. Každé centrum nabízí jiný svět – někde se tvoří, jinde se zkoumá, tady se zpívá, tam zase staví.
Děti si samy volí, do kterého centra vstoupí, co v něm budou dělat, a zda budou pracovat samostatně, s kamarádem, nebo za pomoci pedagoga. Učí se tak nejen poznávat svět, ale i poznávat samy sebe, rozhodovat se a nést odpovědnost za své volby.
Každé centrum je napojené na týdenní téma, díky čemuž děti rozvíjejí své dovednosti v různých oblastech, ale v kontextu, který dává smysl.
Jaká centra děti u nás najdou?
- Výtvarné centrum – štětce, barvy, hlína i přírodní materiály pro rozvoj kreativity, fantazie a jemné motoriky
- Hudební centrum – rytmus, nástroje, zpěv a pohyb pro radost z hudby a sluchové vnímání
- Manipulační centrum – stavebnice, puzzle, třídicí hry a logické úkoly rozvíjející soustředění a přesnost¨
- Čtenářské centrum – obrázkové knihy, příběhy, naslouchání i první čtení – vše pro vztah k jazyku a literatuře
- Pokusy a objevy – zkoumání přírody, jednoduché experimenty a kladení otázek podporují zvídavost a kritické myšlení.
- Domácnost – reálné činnosti jako krájení, příprava jídla, úklid – děti se učí být užitečné a samostatné
- Herní centrum – symbolická hra, kostýmy, panenky, domečky – prostor pro rozvoj sociálních dovedností a empatie
- Pohybové centrum – přirozený pohyb, tanec, cvičení a venkovní aktivity pro zdravé tělo a radost z pohybu
- Venkovní centrum – propojení s přírodou, učení venku, poznávání živého světa i rozvoj smyslů
Co děti díky centrům zažívají?
- Radost z objevování
- Možnost volby a pocit vlivu
- Prostor pro soustředění i tvořivý chaos
- Spolupráci, sdílení a první pravidla
- Učení, které dává smysl teď a tady
Proč jsou centra aktivit přínosná?
✔️ Každé dítě má šanci být úspěšné.
V centrech aktivit neexistuje jediné správné řešení – děti hledají vlastní cesty, což podporuje jejich sebevědomí a tvořivost.
✔️ Dítě je tvůrcem svého učení.
Dáváme mu důvěru, volbu a zodpovědnost – a díky tomu je motivované z vnitřního přesvědčení, ne z vnějšího tlaku.
✔️ Rozvíjejí se klíčové kompetence pro budoucnost.
Děti se učí plánovat, dokončit úkol, rozhodovat se, komunikovat, spolupracovat – tedy vše, co bude důležité ve škole i v životě.
✔️ Každý den je jiný – ale s jasným řádem.
Týdenní plány a centra poskytují rámec, děti se v něm cítí bezpečně a zároveň zažívají pestrost, nové výzvy i radost z pokroku.
"Ve chvíli, kdy dítě řekne 'já to dokázal', víme, že jsme na správné cestě."
Přemýšlíte, jestli je tohle prostředí pro vaše dítě? Rádi vám ho ukážeme.